beplay娱乐 闻明儿童莳植家陈鹤琴先生的南京旧事
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陈鹤琴（1892-1982）先生是中国当代闻明莳植家、儿童情怀学家、幼儿莳植家。陈鹤琴一世中有50年为南京幼儿莳植作事作孝敬beplay娱乐，在南京留住了好多故事。 创办饱读楼稚童园 陈鹤琴是浙
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陈鹤琴（1892-1982）先生是中国当代闻明莳植家、儿童情怀学家、幼儿莳植家。陈鹤琴一世中有50年为南京幼儿莳植作事作孝敬beplay娱乐，在南京留住了好多故事。
创办饱读楼稚童园
陈鹤琴是浙江省上虞百官镇东谈主，1911年入上海圣约翰大学，同庚秋，考入清华学校。1914年他毕业后不久，即赴好意思国留学。1919年他毕业于哥伦比亚大学，获莳植硕士学位。归国后任国立稚童师范学校校长，受南京高级师范学校（1923年起并入国立东南大学，即今南京大学、东南大学等高校前身）校长郭秉文之聘，出任该校莳植科儿童情怀学教诲。他喜爱儿童莳植作事，全心揣测家庭莳植和儿童情怀。著有《家庭莳植》《儿童情怀之揣测》等文章。
为推行中国化幼儿莳植，1923年，他又创办了饱读楼稚童园，算作行径莳植的实验基地。饱读楼稚童园就设在他的私邸内，招收了幼儿12名，他自任园长，对幼儿莳植作念了一系列的实验揣测，磋议幼儿莳植表面。那时稚童莳植在中国还处于萌芽现象，宇宙仅有的几个幼教机构，不是慈功德业性质的，即是由训诲办的。这些稚童莳植机构的莳植本色和要领，很不合适中国的国情。濒临这种情况，陈鹤琴想通过我方办的稚童园，树立中国化的稚童莳植，并鼓舞家庭莳植。他的这个成见，很快获取国立东南大学莳植科东谈主力上的支捏和经济上的资助，稚童园聘用了国立东南大学讲师、好意思国东谈主洛林斯为参谋人，音乐西宾甘梦丹为西宾，着意用说故事、唱童谣等要领启迪儿童的心志，更谨慎玩物对莳植儿童的作用，反对用刻板要领套在幼儿头上。
第二年，稚童园加以扩建并邀请了国立东南大学教诲涂羽卿、陆志韦等构成了董事会，邀张宗麟协助搞揣测使命。这么，饱读楼稚童园就成为中国第一所稚童莳植实验中心。1929年，饱读楼稚童园的课程实验遵守，持重列为宇宙稚童园的课程圭臬。饱读楼稚童园的创办过头早期的莳植实验，对中国的幼教作事产生了久了的影响。
调动南京地点莳植beplay娱乐
为推行和深入揣测适合国情的中国化幼儿莳植，1927年，陈鹤琴支捏陶行知筹创晓庄实验乡村师范学校，并兼任该校辅导考中二院（稚童师范院）院长，又与陶行知协力创办了樱花村稚童院，开辟了乡村稚童莳植实验局面，从事推行中国乡村莳植的实验和中国乡村稚童园的使命。并与当地东谈主士开办了不少乡村稚童园，受到乡东谈主的多数赞赏。
1927年，陈鹤琴受聘任新树立的南京特地市莳植局第二科长，成为莳植局局长陈剑修的副手，指挥和护士全市中小学校的莳植使命。陈剑修先生是一个知名学者，具有民主格调，齐备信任陈鹤琴，抑止让陈鹤琴去使命。陈鹤琴树立全市儿童莳植实验区，他把全市分为五个实验区（下关区、雨花台区以外），每区开拓一个实验学校。实验学校指挥该区小学和稚童园进行素养上的实验揣测。东区实验学校设在逸仙桥，校长刘明水。南区实验学校设在武定门，校长袁健庵。西区实验学校设在评事街，校长张曼和。北区实验学校设在莲花桥，校长张履芬。中区实验学校设在府西街，校长李清悚。每区实验学校以一种小学学科为揣测中心。东区为语文，beplay娱乐app下载产品中心南区为算术，北区为天然，西区为好意思工，中区为社会。每区实验的中心学科设一揣测员，主捏该科的揣测。每月挨次在各区实验学校举行一次该区中心科目课本教法的征询揣测会。陈鹤琴和莳植局督学也分袂到各区出席辅导。这种办法对促进各科的课本教法实验揣测和西宾的素养使命进步很有用。陈鹤琴指挥创建的南京地点全面的儿童莳植实验区，不所以行政主座身份出头，而是算作一个莳植实验的导师指挥悉数实验区使命。因此，学术氛围很浓。
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每个星期四，陈鹤琴还召集一次全市校长会，会上除传达指令嘱托使命外，更谨慎通晓民主征询，如何办好一个新型小学。集念念广益，舍短取长。为了进步校长们的办学水平，陈鹤琴常率领他们到晓庄学校过头所办的乡村小学去不雅摩见习。学习陶行知先生莳植念念想和要领，培养了不少有念念想、有才智的小学校长，如大行宫小学校长周红华、府西街小学校长王芷湘、武定门小学校长王桂林等，他们一直是民国南京地点莳植界的支捏。
创建中华儿童莳植社
为了提议稚童莳植，陈鹤琴先生于1927年淹没陶行知等东谈主，在南京发起组织了稚童莳植揣测会，一年后扩大为中华儿童莳植社。该社竖立初仅有社员四十七东谈主，至抗战前夜已发展到四千多东谈主，宇宙有二十一个分社。成为中国最早的稚童莳植揣测组织。中华儿童莳植社总社设在南京府西街，陈鹤琴任该社理事长，李清悚为常务理事，马静轩、刘骅南先后任该社处事。社员有团体与个东谈主两种，以上海、南京两地为多。因此，上海另设总事务所。陈鹤琴还请陶行知作念了一首中华儿童莳植社社歌。
儿童莳植社主要行径是召开年会，出书刊物，举行念书会、儿童莳植问题征询会，延请国表里莳植大众举行学术陈述会，组织海外莳植参不雅团等。抗战前，该社共举行了七届年会，分袂在无锡、上海、南京、济南、武昌、庐山和北平举行。其中以1932年11月11日在南京召开的那届年会范围最大。征询中心是“健康莳植问题”，陈鹤琴在会上宣读了论文《情怀与情怀卫生》，还在中区实验学校举行了健康莳植博览会。过后编印了一本《健康莳植汇刊》。由于此次年会的影响，南京市卫生局和莳植局组织了一个南京市学校健康莳植委员会。那时国民政府行政院卫生署和南京市卫生局一些指挥东谈主金宝善、王祖祥、朱季青和儿童莳植社常务理事马客谈等，王人为学校健康莳植委员会委员。同期卫生局在中区实验学校开拓了一个医疗中心卫生室，负责为南京市小学师生进行医疗和实施健康莳植。该室由郎静山和张崇德两名大夫负责。
陈鹤琴的稚童莳植实验，对我国的幼教作事产生了久了的影响。新中国竖立后，他的事迹受到党和政府的谨慎，请他主捏南京大学师范学院（后改为南京师范学院，现为南京师范大学）使命，并主捏规复了《活莳植》杂志（后改为《新儿童莳植》），又组织了稚童莳植揣测会。濒临新风物，他讲求学习政责罚论和新莳植表面beplay娱乐，结合我方的训戒，办学校，编写书稿。天然其后阅历了一些曲折，但他莫得动摇对党和社会办法的强项信念。闹翻“四东谈主帮”后，他任宇宙政协委员、中国莳植学会名誉会长、宇宙儿童莳植揣测会名誉会长等职。1982年12月，陈鹤琴离世。赵子云
